立足高质量发展，让心理健康教育落地生根——第18期鲁青教育论坛暨心理健康教育研讨会成功举办

      为引导海北州中小学重视心理健康教育，发挥鲁青心理健康名师工作室的引领、示范和辐射作用，提高中小学心理健康教育水平，12月15日，海北州教育局和山东援青干部管理组联合举办了第十八届鲁青教育论坛暨学生心理健康教育研讨会，探索学校心理健康教育新模式，提升心理健康专兼职教师专业素养，推动全州中小学心理健康教育工作再上新台阶。

围绕“关注心理健康，护航学生成长”的主题，论坛邀请山东省知名专家、名校长作了精彩讲座，鲁青心理健康名师工作室三位主持人结合自己教学实践做了大会分享。州县教育局分管领导及州县教育局教研中心全体教研员、各中小学校校长、分管副校长、班主任、心理健康教育专兼职教师和海北州心理健康教育名师工作室全体成员共400余人参加了此次活动。

海北州教育局副局长魏伟同志致论坛开幕词，对与会的山东专家、名校长表示衷心感谢，希望借此机会推动全州学生心理健康教育工作深入开展；对鲁青教育论坛为两地搭建平台、共同推动海北州学校心理健康教育工作发展给予了充分肯定，对今后进一步深化鲁青教育交流合作提出了殷切的希望。

本期论坛邀请德国康斯坦茨大学博士、青岛大学心理学教授张克顺作了《后疫情时期师生情绪及情绪管理 》专题讲座。讲座高屋建瓴，深入浅出，分析了师生情绪的产生机制，以及对学业成绩和身心健康的影响；同时阐述了后疫情期间师生情绪的特征，并提供师生情绪管理的建议。

齐鲁名师、名校长、山东省教书育人名楷模吴海燕立足学校心理教育，做了《关注心理健康，护航学生成长》的主题讲座，与大家分享了乡村学校开展学生心理健康教育的成功经验，并就如何形成积极幸福的校园生态系统提供了学习样板。

鲁青心理健康名师工作室主持人陈萍和樊秉华通过讲座，介绍了名师工作室在心理健康工作方面取得的成绩以及未来的规划，用心理学赋能学生身心健康；主持人孙海静通过示范课《做情绪的主人》，通过贴近学生生活的案例分享分析和交互式课程等活泼有趣的形式，引导学生认识愤怒情绪带来的危害，积极主动探究控制愤怒情绪的有效方法，学会控制情绪，助力学生理性、健康、积极成长。两个讲座和一节示范课，将理论的高度、知识的深度、实践的宽度、效果的广度有机融合，对解决“疫情”背景下线上教学期间中小学生心理健康问题、促进我州中小学生身心和谐健康发展、提升我州中小学校生命教育、心理健康教育水平具有推动意义。

海北州教育局副局长潘彩霞同志为本次论坛作总结讲话，指出党的十八大以来，让学生健康阳光成长是落实立德树人根本任务的应有之义。要加强学校心理健康教育，发挥名师工作室作用，借鉴山东经验，促进我州中小学生身心和谐可持续发展，奠定学生一生的成就与幸福。此外，就进一步落实论坛精神、扎实做好我州中小学心理健康教育工作提出了明确要求和期望。

此次论坛共同探讨了新的时代环境下海北州中小学心理健康教育工作的未来发展方向，就如何利用心理学赋能学生身心健康进行了交流，分享了心理健康教育最新的研究成果和工作经验，进一步激励了教师开创我州心理健康教育教学新局面。关注学生的心理健康，不仅是一项长期性、系统性“工作”，更是一种“以人为本”教育价值观的体现。我们将更加坚定地去借鉴、去实践、去探索、去反思、去汇聚力量、去传播爱与光明，继续为我州中小学生的身心健康成长保驾护航！