省教育厅联合工作组赴多地开展义务教育质量提升业务指导

为深入了解各地县域义务教育优质均衡发展工作推进情况、2024年国家义务教育质量监测发现问题整改及教育教学常规管理落实情况，帮助各地进一步提升教育教学质量，加强教育行政部门和学校的业务能力建设，10月28日至30日，由省教育厅督导室、教育评估与质量监测中心、教研中心组成的联合工作组，顺利完成了对西宁市城西区、大通县，海东市民和县及黄南州尖扎县的义务教育质量提升业务指导工作。本次工作旨在深入一线，精准把脉，助力各地提升教育质量。

工作组通过实地调研、查阅资料、随机听课、主题讲座相结合的多元方式，深入4县区十余所学校开展业务指导。期间，工作组详细核查了各县区县域义务教育优质均衡发展工作推进进度，针对乡村师资结构性缺编、城区学校办学场地等问题，提供了具体的优化路径和改进建议；针对2024年国家义务教育质量监测发现问题的整改情况，工作组对结果应用工作进行交流指导，组织人员开展“青海省义务教育质量监测结果应用实践探索”主题讲座，有效指导当地校长和教师正确合理使用监测报告，使监测结果有效指导教学实践；通过听课及教师访谈，教研专家对学校的课程开设、教学方式、教研活动等进行了专业诊断。

通过此次联合业务指导活动，不仅为基层单位送去了专业的理念和方法，更是一次全面的“体检”和“会诊”，有效帮助各地厘清发展思路，解决部分困惑，对提升我省义务教育整体质量、加强教育系统业务能力建设起到了积极的推动作用。下一步，省教育评估与质量监测中心将继续加强与相关业务处室协作，持续跟踪问效各县区监测结果运用情况，确保指导工作取得实效。