体艺融合绽芳华五育并举育新苗

2025年，海北州教育系统贯彻全国全省教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署要求，以丰富的体育赛事、多元的艺术活动为载体，让青少年在运动中强健体魄、在艺术中滋养心灵，绘就了素质教育蓬勃发展的生动图景。

一、夯实基础，构建协同发展格局

海北州立足“五育并举”根本目标，着力搭建体艺融合发展框架，从机制、师资、硬件三方面筑牢保障根基。机制建设上，体育方面，构建省、州、县、校四级竞赛体系，形成“每月有活动、每学期有比赛”的校园联动竞赛机制，同时以学校为主体，联合州、县体校建立青少年体育后备人才培养机制，通过冬夏季体育训练营等形式完善人才输送通道；美育方面，构建“课堂教学+社团活动+赛事展演+成果展览”的全方位育人体系，形成多方协作、开放高效的学校美育新格局。师资保障上，在全省率先开展校园足球教练线下培训，通过两期专项培训，为全州54人次体育教师提供全方位指导，参训教师中21人考取E级足球教练员资格证，25人考取三级足球裁判员证，30人考取社会体育指导员证，22人获得中国足协D级教练员资格证，同时为全州各级各类学校配齐美育专兼职教师，通过专业培训与实践指导提升教学水平。硬件与普及方面，创建14所全国青少年校园足球特色学校，推动校园体育常态化开展，确保学生每天运动2小时、掌握1至2项运动技能；美育课程开齐开足，开设绘画、舞蹈、器乐、书法、刺绣等多样艺术社团，配备齐全音乐、美术器材，各县每年安排专项经费支持文体事业发展。

二、以体育人，筑牢学生健康根基

体育事业发展成果丰硕，在竞技成绩、人才培养、精神培育与体质提升等方面实现多点突破，全方位赋能青少年成长。为学生搭建以赛强体、切磋交流的优质平台，组织47名学生运动员参加青海省第一届学生三大球运动会，斩获男子足球第六名、男子篮球体育道德风尚奖；连续打造第五届中小学生运动会、青少年足球联赛等品牌赛事，涵盖足球、篮球、中长跑、射箭等多个项目，其中射箭项目首次亮相州级学生运动会，填补了赛事体系空白。2025年青少年足球联赛吸引25支代表队518名运动员参赛，第三届青少年篮球赛汇聚32支队伍400余名选手同台竞技，“奔跑吧·少年”系列赛事中800余名运动健儿奋勇争先、屡创佳绩，第五届中小学生运动会诞生114项冠军，以赛事竞技锤炼学生体魄、激发运动热情。学生素养与体质双提升，通过常态化体育训练、赛事竞技与校园体育活动，青少年身体素质显著增强，耐力、力量等核心体能指标持续优化，拼搏进取、团队协作的体育精神不断强化，实现了体魄强健与品格塑造的双向赋能。

三、以美化人，涵养文化自信情怀

美育工作扎实推进，在艺术实践、成果展示、文化传承等方面取得亮眼成绩。2025年开展海北州优秀文艺作品展演，450余名小演员带来18个原创节目，融合传统戏曲、民族舞蹈、非遗文化等元素，展现地域特色与时代精神,期间同步展出150余幅中小学书画作品，90余幅优秀作品在州电影院面向全州集中亮相；“流光溢彩美祁连——青少年‘以美筑梦・以美追梦・以美圆梦’图画书再创作成果展”在青海美术馆举办，精选94套学生优秀作品与20套青年艺术家绘本作品，聚焦五大核心主题，设置多媒体互动区、艺术体验区，成为全省教育系统首次在美术馆举办的画展，得到教育部关注。在全国第八届中小学生艺术展演中，我州两名学生分别获绘画类一等奖和书法、篆刻类二等奖，门源县教育局荣获优秀组织奖，彰显了海北州美育工作的扎实成效。各县常态化举办艺术节、书画大赛等活动，组织学生参与重大文旅活动。文化素养深度培育，通过多样化美育课程与实践活动，学生审美能力持续提升，文化自信与传承意识不断增强，非遗文化与时代精神在校园落地生根，“以美育人、以美化人、以美培元”的校园文化氛围日益浓厚，助力学生涵养美好心灵与家国情怀。

体艺融合的生动实践，不仅为学生搭建了全面发展的平台，更推动了教育强州建设。海北州将继续以党建为引领，深化体教融合与美育改革，完善“体教共生、双向赋能”的发展范式，让体育精神铸就坚韧品格，让艺术熏陶涵养美好心灵，培养更多德智体美劳全面发展的时代新人，为海北的发展提供人才支持。